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兰草阅读答案(资料详情描述)

  兰草阅读答案任颖2016/8/4 7:10:28阅读540次语文

  兰草

  ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。

  ②但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中,来到县城,那里也没有兰草。

  ③去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校:雄伟的教学大楼,整齐的教师宿舍。特别是校园美化,全市有名。四季花香,长年青翠,满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校,除伤痕累累的教学大楼,依然倔强地挺立着,整座校园覆盖在厚厚的淤泥中,露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等,浑身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花们,早已杳无踪迹。一片泥沼,满目荒凉,看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。

  ④就在诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切,从没膝深的淤泥中蹚了过去,走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去,一缕淡淡的清香,沁人心脾!我大声叫喊起来:这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们,这堆淤泥下是一个圆形的大花台,周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到,它会在二个多月的滔滔洪水底下,不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后,群芳寥落,校园一片死寂。独有这兰草、兰花,虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草,不禁肃然起敬。[A]在温柔舒适的花园中【关键词178】,兰草恪守名份,娴静恬淡,默默奉献,丰富人间香与美,从不张扬;[B]在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不为沦落深山而自弃;[C]在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草________。

  ⑤我抬起头来,远远望见守候在残堤上的父老乡亲们,心潮起伏,思绪难平。在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性[秉(bing)性;性格];在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。

  1.这篇文章写兰草,着力表现了兰草________的秉性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是:(小时候)________;(救灾时见了兰草)________。

  2.第③段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起了什么作用?

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  3.“走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者发现兰花时怎样的情感?

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  4.第④段里画波浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词,本段中能具体表现这种精神的词句是________。

  5.第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词,概括层意。

  答:(1)第一层:________兰草;

  (2)第二层:________兰草。

  6.第④段末画横线部分有A、B、C三个分句,请你根据本段的内容,给C句的空缺处补写2-4个短句,与A、B两个分句构成排比。

  答:在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草________。

  7.“在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。”你怎样理解这句话的含义?

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  8.你喜欢或者不喜欢文中的哪句话?请说说理由。

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  四川省 泸州市2016/8/4 7:56:49

  兰草读后感

  我喜欢读两类作品,我认识的人的作品,我喜欢的人的作品。我从我认识人的作品中重新认识我的朋友,我从我喜欢的人的作品中重新认识自我。第一类作品属于我们这个时代的影子,第二类作品属于永恒的历史的经典。我会怀着同样虔诚和敬畏的心去读这些作品,用我的心去感悟,去聆听这些写作者们内心的律动,砰砰跳动的生命的色彩。《兰草》属于前者,她的作者和我一样是在文学道路上跋涉着朝圣的人,虽然尚未看到远方的太阳会以何种姿态升起,但在幽暗迷茫之中却一直向着太阳升起的方向,前进。

  初读《兰草》,我的第一个感觉就是为作者感到欣悦,我觉得这篇作品是她写作生涯中一个里程碑式的新起点。虽然文章还有一些需要注意和探讨的问题在。但文章在总体的生命真实,内在因果,意境提炼,人物特写等方面都有卓绝的表现,这显示了作者驾驭此类题材的初露峥嵘与内在潜质。一篇文章不在于他写的什么,而在于他怎样去写,并不一定是伟大的题材造就伟大的作家,而是伟大的作家构架了伟大的题材。恒久存在的南山和菊花因陶渊明的诗句而具备仙气。

  0 0 青海省 格尔木市2016/8/4 8:22:49

  读完《兰草》后让我感受颇多,深深的被兰草的坚强所打动。我要学习兰草这种坚韧不拔的好品格。在温柔舒适的花园中,兰草默默的奉献出了自己的芬芳,丰富人间香与美;在荒山辟谷中,兰草仍然生机勃勃,任凭风吹雨打的洗礼,却始终不退缩,也不逃避,依旧勇敢的挺立在那里,毫不动摇。这一点让我很受启发,一个小小的植物都能有如此顽强的生命力,何况我这个堂堂男子汉呢!以后再遇到什么困难,我会不经意间想起《兰草》,因为它会带给我一种积极向上的力量,让我遇事不畏惧,充分发挥出自己的潜力!

  0 0 云南省 保山市2016/8/4 8:33:49

  兰草阅读答案

  1.具有超强生命力(生命力极强、顽强拼搏,意近即可),想见(兰草),肃然起敬。

  2.反衬或衬托兰草生命力强。

  3.惊喜敬佩。

  4.不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。

  5.(1)描写或描绘(2)赞美或赞颂等

  6.兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的生机。

  7.(1)两者同样具有超强的生命力。(2)战胜灾害(困难),重建家园(美好生活)。

  8.列举句子,言之成理即可。

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兰草阅读答案任颖2016/8/4 7:10:28阅读540次语文 兰草 ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。 ②但家乡没有兰草,后来,

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